Perkataan ‘disiplin’ sering membawa konotasi yang negatif bukan sahaja kepada ibubapa malah kepada anak-anak juga. Ada ibubapa yang takut hendak mengaku bahawa mereka mendisiplinkan anak. Ibubapa ini bimbang orang ramai beranggapan bahawa mereka mendera anak-anak mereka. Ada pula anak-anak yang fobia dengan perkataan disiplin sebab apa yang mereka faham, disiplin itu adalah hukuman.

Mendisiplinkan anak-anak sepatutnya :

1. merapatkan hubungan ibubapa dengan anak. Ibubapaperlu memastikan anak faham bahawa ibubapa mendisiplinkan perbuatan anak dan bukan kerana kita membenci anak tersebut. Disiplin mewujudkan ‘connection’ dan bukannya ‘disconnection’ dengan anak – FOKUS PADA PERILAKU.
2. mewujudkan rasa hormat anak dan bukannya perasaan memberontak. Ketika mendisiplinkan anak, kita memberikan peluang anak untuk bersuara namun dengan beradab – DENGAR PERSPEKTIF ANAK.
3. melahirkan dan mengekalkan hubungan yang positif antara ibubapa dengan anak. Proses disiplin perlu berjalan dengan penuh kasih-sayang seperti dengan pujian dan adakalanya ganjaran – POSITIFKAN.
4. fokus proses disiplin seharusnya berkaitan dengan pembaikan diri ibubapa juga, bukan hanya diri anak. Tingkah laku anak seringkali merupakan cerminan ibubapa sendiri – MUHASABAH DIRI KITA.
5. mengekalkan air muka ibubapa dan air muka anak. Pastikan kita lebih sensitif kepada persekitaran dan tidak memarahi atau menengking anak di khalayak ramai – JAGA AIR MUKA.
6. peluang untuk membina skil penyelesaian masalah bagi ibubapa dan anak. Cari solusi agar kesilapan tidak berulang – FOKUS CARI SOLUSI.
7. disiplinkan anak dengan sikap yang tegas, perlaksanaan yang konsisten, dan jiwa yang penuh empati – DIA TETAP ANAK KITA 🙂