ANAK RAMAI: Yang Mana Harus Diberikan Perhatian?

 

Dalam sesi keibubapaan baru-baru ini, kami berbincang tentang peri pentingnya memberi perhatian kepada anak kerana PERHATIAN ibubapa merupakan keperluan penting anak-anak. Walaupun anak sudah meningkat remaja dan boleh menguruskan diri sendiri, mereka tetap inginkan perhatian dan ‘connection’ dengan ibubapa.
Apa yang berlaku sekarang ini, ramai kanak-kanak dihukum disebabkan tingkah laku mereka, sedangkan mereka adalah anak-anak yang ketandusan dan dahagakan perhatian ibubapa yang tidak memahami perkembangan mereka dan sentiasa sibuk untuk meluangkan masa.

anakramai

Kredit gambar: Google

Seorang ibu meluahkan cabaran yang dihadapinya. Katanya,

“Kalau ada anak seorang senang, Puan.
Semua tumpuan boleh diberikan kepada dia.
Semua masa boleh diluangkan dengan dia sahaja terutamanya apabila pulang dari kerja.
Anak saya 4 orang. Yang sulung berusia 13 tahun, yang bongsu 2 tahun. Kadang-kadang 2-3 orang mahukan perhatian dengan serentak. Kalau mahukan perhatian dengan perangai elok ‘ok’ juga, Puan, tetapi ada yang mahukan perhatian dengan cara yang menguji kesabaran.”

Soalan ibu:
Kepada siapa harus diberikan perhatian?


Tidak dapat dinafikan, pulang dari kerja dengan waktu yang terhad ditambah lagi dengan kerja rumah bertimbun yang perlu diselesaikan, adalah waktu yang sangat mencabar bagi ibubapa untuk menguruskan anak-anak yang inginkan perhatian.

Ada masanya tingkah laku yang normal bagi kanak-kanak boleh menjadi sesuatu yang sangat mencabar bagi ibubapa kerana tahap kesabaran dan kewarasan yang ada adalah tipis disebabkan oleh pengalaman di tempat kerja dan sebagainya.
Anda perlu menilai sendiri tahap kesabaran dan kewarasan anda ketika itu kerana ini akan menentukan tindak balas anda terhadap tingkah laku anak.

Di sinilah pentingnya peranan dan kerjasama di antara kedua ibubapa.
Jika ayah lebih tenang berbanding ibu pada ketika itu, maka ayah lebih layak menguruskan ‘huru hara’ yang berlaku di rumah dan memberi peluang untuk ibu bertenang seketika. Begitu juga sebaliknya.

KEPADA SIAPA PERHATIAN HARUS DIBERIKAN?

1) Apabila beberapa orang anak meragam serentak kerana inginkan perhatian, berikan tumpuan kepada tingkah laku BIGGIES terlebih dahulu.

Apakah BIGGIES?
(BIG – besar).

BIGGIES adalah tingkah laku yang
1) membahayakan diri sendiri
2) memudaratkan orang lain di sekeliling ataupun
3) merosakkan harta benda

Tingkah laku BIGGIES boleh berlaku atas pelbagai sebab. Mungkin kerana isu kesihatan, kerana kurang kematangan, kerana inginkan autoriti ataupun kerana sudah lama tagihkan perhatian.

Tingkah laku mencari perhatian yang mempunyai unsur-unsur ini harus diberi perhatian terlebih dahulu kerana ia memudaratkan dan boleh membahayakan jika diabaikan.

Contohnya anak yang melompat atau memanjat di balkoni rumah kerana inginkan perhatian atau anak yang cuba menyakitkan adik kerana tahu ibu akan beri tumpuan ataupun anak yang menghempas pintu bilik berkali-kali kerana mengamuk.

Dalam kita memperbetulkan tingkah laku BIGGIES ini, kita juga secara tidak langsung mendidik mereka menjadi individu dalam masyarakat yang tidak mendatangkan mudarat kepada orang lain dan juga harta benda awam walaupun mereka mempunyai konflik dalaman diri. Sifat Ini harus dipupuk dari dalam keluarga.

Ibubapa juga harus menetapkan PERATURAN DAN HUKUMAN di rumah bagi membendung BIGGIES ini dari berlaku.

2) SMALLIES (SMALL- remeh) atau tingkah laku yang kurang mudarat boleh diuruskan kemudiannya. Antara contoh SMALLIES adalah merengek, meraung atau tantrum tanpa mengeluarkan air mata, ‘mogok lapar’, dan merajuk kerana inginkan perhatian.

TIDAK memberi perhatian pada SMALLIES akan mengurangkan SMALLIES lama kelamaannya kerana anak sedar bahawa ibubapa tidak akan mengalah kepada perkara yang remeh.

Perkelahian di antara adik beradik juga boleh dikategorikan sebagai SMALLIES. Anak-anak perlu dilatih untuk menguruskan konflik sesama mereka dengan sendiri asalkan ia tidak melibatkan peralatan yang membahayakan.

Satu kelebihan mempunyai anak yang ramai adalah, mereka boleh dilatih untuk saling membantu dan mengasuh antara satu sama lain. Ini juga adalah skil yang harus dipupuk.

PERHATIAN BAGAIMANAKAH HARUS DIBERIKAN?

Terdapat 2 jenis perhatian
1) PERHATIAN NEGATIF
2) PERHATIAN POSITIF

PERHATIAN NEGATIF

Pernahkah ibubapa melalui situasi di mana semakin ditegur, semakin dilarang, semakin dibebel, semakin dimarah, semakin anak melakukan perkara yang sama?
Ia seumpama mencurah air ke daun keladi.

Kenapakah begitu?

Sesetengah anak mencari perhatian melalui tingkah laku yang negatif.
Ini dilakukan kerana anak tidak mendapat perhatian ibubapa melalui tingkah laku positif yang dipamerkannya sebelum ini.

Mungkin ibubapa tidak sedar atau mungkin ibubapa hanya fokus pada yang negatif sahaja untuk diperbetulkan.

Ibubapa perlu tahu bahawa PERHATIAN NEGATIF ibubapa adalah satu bentuk GANJARAN dan BUKAN HUKUMAN. Ganjaran akan mendorong anak untuk mengulangi tingkah laku negatif ini kerana dia mendapat perhatian.

Perhatian negatif mengajar anak menjadi manipulatif dan sanggup melakukan apa sahaja untuk mendapatkan apa yang dimahukannya walaupun dibebel, dimarah atau dipukul sekalipun.

PERHATIAN POSITIF
Di sebalik kekurangan setiap anak akan ada kelebihan dan kebaikannya.
Jika ibubapa memberikan PERHATIAN POSITIF dengan mencari kebaikan dan kelebihan anak, nescaya semakin banyak tingkah laku positif yang akan ditunjukkan anak kerana tingkah laku tersebut dihargai dan diiktiraf.

Jika selama ini kita boleh berusaha memberi PERHATIAN NEGATIF, maka kita juga boleh berusaha memberi PERHATIAN POSITIF untuk memperbaiki keadaan.

PERINGATAN:

Harus juga diingat, disebabkan kekangan masa dan tenaga, adakalanya kita terlalu fokus kepada anak yang memberi cabaran kepada kita sehinggakan kita mengabaikan anak-anak yang baik dan menurut kata. Berikan juga perhatian dan penghargaan kepada anak-anak ‘baik’ ini kerana pengabaian boleh menimbulkan rasa cemburu, rasa tidak senang dan rasa tidak berpuas hati di kemudian hari.

Noor Afidah Abu Bakar
Parent Connect Consultancy

LIKE US ON FACEBOOK @ https://www.facebook.com/MyParentConnect/

 

BAHAN BERUNSUR SEKSUAL Berada Di Mana-mana Di Sekeliling Anak-anak Kita Sekarang

BAHAN BERUNSUR SEKSUAL berada di mana-mana di sekeliling anak-anak kita sekarang.

Di media sosial.
Dalam iklan online, ‘pop up ad’. 
Dalam suratkhabar, tabloid, majalah.
Di billboard.
Dalam drama/filem Melayu, Korea, Hollywood, Bollywood.
Dalam cerita kartun.
Di Youtube.
Di ‘game‘ atas talian atau konsol.
Dalam lirik lagu. (Kredit Puan Fay)
Dalam lawak jenaka
Dalam perbualan bersama rakan-rakan.
Terdengar perbualan, seloroh, gurau senda orang dewasa.

Anak akan tertanya-tanya kerana itu adalah sifat semulajadi kanak-kanak.
Ada anak yang akan bertanya.
Ada anak yang akan simpan tidak bertanya.

Jika ibubapa mahukan agar nilai yang betul meresap ke dalam hati dan pemikiran anak, maka jangan jadikan isu seksual sesuatu yang TABOO dan segan untuk dibincangkan apabila anak bertanya.

Jika ibubapa tidak terbuka untuk berkomunikasi dan berbincang dengan anak tentang lambakan elemen seksual yang dilihat di sekeliling anak, anak akan mencari sumber lain untuk mencari jawapan untuk apa yang menjadi tanda tanya bagi anak.

Anak akan bertanya Google.
Anak akan bertanya kawan.
Anak akan mencari bahan.
Akan akan bertanya sesiapa yang dikenali ‘online‘.

Adakah jawapan yang diberikan oleh mereka ini membantu anak ataupun lebih memudaratkan anak?

FAKTA:
83% kanak-kanak Malaysia berusia 5-17 tahun adalah pengguna AKTIF internet. (Sumber: MCMC 2017).

80% kanak-kanak Malaysia berusia 10-17 tahun pernah menonton pornografi. (Sumber: Malaysian Against Pornography, 2018)

Noor Afidah Abu Bakar
Parent Connect Consultancy

LIKE US ON FACEBOOK @ https://www.facebook.com/MyParentConnect/

Panduan Penting Keibubapaan Dua Alam

duaalam

Pada zaman sekarang ini kita hidup dalam dua alam.

Bukannya hidup di darat dan di air seperti amfibia. Kita masih lagi mamalia, cumanya kita hidup di alam nyata dan alam siber ataupun di atas talian.

Ibubapa kita dahulu tidak perlu menguruskan anak kecil dan remaja yang hidup di dua alam ini.

Inilah perkara asas yang membezakan keibubapaan zaman dahulu dan keibubapaan zaman sekarang.

Inilah juga yang membezakan anak-anak zaman dahulu dan anak-anak zaman sekarang.

Jika IBUBAPA ZAMAN DAHULU sering berpesan-pesan tentang pengaruh baik dan pengaruh negatif di persekitaran, selalu ingatkan anak untuk berada di rumah ketika panas terik tengahari dan perlu pulang sebelum senja, sering memberi amaran tentang kawasan yang tidak harus diterokai, selalu ingatkan tentang hal berkaitan adab, peraturan dan keselamatan dalam kehidupan di alam nyata, ibubapa zaman sekarang juga perlu mengingatkan anak-anak tentang perkara yang sama.
Faktor ini tetap releven baik zaman dahulu mahupun zaman sekarang.

Walau bagaimanapun peringatan ini tidak memadai bagi anak zaman sekarang. IBUBAPA ZAMAN SEKARANG yang mendedahkan anak kepada alam siber perlu juga berpesan-pesan tentang adab, pergaulan, peraturan dan keselamatan dalam kehidupan atas talian (online).

APAKAH YANG PERLU ANAK TAHU?

1) Nasihati anak agar tidak memberi kata laluan (password) atau lalai sehinggakan kata laluan terlepas ke tangan sesiapa. Maklumat peribadi boleh disalahgunakan oleh pihak yang tidak bertanggungjawab.

Ini samalah seperti pesanan ibubapa zaman dahulu supaya anak mengunci pintu dan tingkap agar tidak dimasuki penjahat ataupun pencuri.

Walau bagaimanapun, ibubapa harus tahu kata laluan anak. Tidak ada apa yang perlu disembunyikan oleh anak dari pengetahuan ibubapa selagi mereka masih di bawah tanggungan, pengawasan dan tanggungjawab ibubapa.

2) Ingatkan anak bahawa apa sahaja yang dimuatnaik di internet akan kekal di internet sampai bila-bila walaupun kita sudah memadamnya. Maklumat yang dimuatnaik akan menjadi DIGITAL FOOTPRINT yang boleh dijejaki oleh sesiapa sahaja di kemudian hari. Oleh itu anak haruslah berfikir panjang dan berhati-hati dengan apa sahaja gambar, video dan hantaran yang dimuatnaik.

Ibubapa juga perlu mengawal diri sendiri agar tidak terlalu ghairah berkongsi segala hal berkaitan kehidupan suami isteri, anak-anak dan keluarga.
Ini merupakan cabaran zaman digital. Individu yang tidak bertanggungjawab boleh menyimpan gambar, video atau pun tangkap layar yang pernah dimuatnaik bagi tujuan yang tidak baik seperti BULI SIBER, UGUT, ANTUN (Online sexual grooming) atau FITNAH.

3) Ingatkan anak agar tidak terlalu mudah menerima permintaan berkawan (friend request/follow) dari individu yang tidak dikenali.

Ingatkan anak bahawa ada individu yang menggunakan identiti palsu atau identiti orang lain bertujuan untuk memperdaya. Ini samalah juga seperti pesanan ibubapa zaman dahulu agar berhati-hati dengan individu tidak kenali dan berhati-hati juga dengan individu yang dikenali tetapi cuba mengambil kesempatan.

4) Berbincanglah secara terbuka dengan anak tentang lambakan konten yang tidak sesuai di internet contohnya yang mengandungi unsur keganasan, unsur lucah, saranan bunuh diri, bahasa kesat dan unsur yang tidak sesuai dengan adab dan budaya masyarakat kita.

Pada zaman dahulu pengaruh dan konten sebegini sukar didapati dan mudah dielak tetapi zaman sekarang semuanya berada di hujung jari. ‘Penjahat’ boleh dibawa masuk ke dalam bilik tidur anak-anak tanpa sebarang halangan kerana mereka bebas berkeliaran di alam siber.

5) Sedarkan anak bahawa tidak semua yang dipaparkan di alam siber adalah realiti yang sebenar. Banyak juga unsur penipuan, tipu muslihat, penyamaran, kepalsuan, ‘filter, ‘edit’ dan unsur yang direka-reka dan fantasi.

6) Ingatkan anak agar mengadu kepada anda jika terdapat individu, konten atau situasi di atas talian yang mengancam keselamatan anak dan membuatkan anak merasa tertekan.

Ramai kanak-kanak dan remaja tertekan bukan kerana mereka lembik atau cengeng, tetapi kerana ibubapa tidak pernah memberi panduan dan bimbingan kepada mereka tentang alam siber.

PERSOALAN

1. Dari usia berapakah harus ingatkan anak tentang semua perkara ini?
Dari sebelum, atau apabila anak dibenarkan menggunakan gajet.

2. Anak kecil tidak faham semua perkara ini, bagaimana hendak berbual dengan mereka?
Jika mereka tidak faham tentang semua risiko dan ancaman di alam siber, ini bermakna mereka belum layak dibiarkan menggunakan gajet terutamanya tanpa pemantauan dan peraturan.

Cabaran membesarkan anak pada zaman sekarang berbeza dari zaman dahulu. Jika ibubapa merasakan terlalu terbeban, leceh dan tidak punya masa untuk memantau anak-anak di alam siber, maka pilihan anda adalah untuk hidup seperti zaman dahulu tanpa gajet atau sebarang peranti digital.

Alam siber ini lebih luas berbanding alam nyata yang terbatas pada rumah, sekolah, keluarga dan kejiranan sahaja. Oleh itu risiko dan ancamannya juga lebih luas.
.
Walaupun memberi anak gajet itu mudah, kehidupan di alam nyata dan alam siber akan menjadi payah tanpa pesanan, peraturan dan pemantauan ibubapa.

Caknalah.

Noor Afidah Abu Bakar
Parent Connect Consultancy

Semak pesalah seksual kanak-kanak melalui eDKK

Satu inisiatif yang sudah lama diperbicangkan dan dinanti-nantikan. Semoga segalanya berjalan dengan lancar demi keselamatan dan kesejahteraan anak-anak kita.


 

Sistem berkenaan mempunyai lebih 3,000 nama pesalah jenayah seksual terhadap kanak-kanak sejak 2017 hingga Februari 2019

“..pihak berkaitan termasuk ibu bapa yang ingin mengambil pengasuh atau pemilik taska yang ingin mengambil pekerja boleh membuat semakan melalui sistem itu bagi memastikan individu yang diambil bebas rekod jenayah terhadap kanak-kanak.

Katanya, mereka hanya perlu hadir ke Jabatan Kebajikan Masyarakat (JKM) negeri atau daerah dan mengemukakan kad pengenalan untuk pendaftaran permohonan semakan tanpa dikenakan sebarang bayaran.

Pegawai akan menyemak nombor kad pengenalan individu yang dirujuk. Keputusan akan menunjukkan sama ada individu berkenaan ‘ada rekod’ atau ‘tiada rekod’.”

“How we treat our children shows how we value them in the society.”

Semak pesalah seksual kanak-kanak melalui eDKK

Noor Afidah Abu Bakar
Parent Connect Consultancy

LIKE US ON FACEBOOK @ https://www.facebook.com/MyParentConnect/

Robot Di Meja Makan

Anak kecil itu diam tanpa sebarang pergerakan. Dia juga langsung tidak bersuara. Matanya memandang tepat ke hadapan tanpa berkelip. Dia terpaku dengan apa yang dilihatnya. Segala yang berlaku di sekeliling seolah-olah tidak memberi makna apa-apa kepada anak itu. Sebarang bunyi, sebarang pergerakan mahupun sebarang keajaiban yang berlaku di sekelilingnya seperti tidak langsung menimbulkan tanda tanya dalam dirinya. Perkara yang menjadi tumpuan utama dalam hidupnya dan dalam dunianya ketika itu hanyalah apa yang sedang ditonton di hadapannya.

robotdimejamakan

Sudah berkali-kali saya melihat anak-anak yang diprogramkan oleh skrin yang berada di hadapan mereka ketika waktu makan. Anak-anak ini seumpama robot yang mengunyah, tanpa menunjukkan sebarang emosi dan tanpa interaksi. Mereka dinafikan hak untuk menjadi kanak-kanak yang memerlukan didikan dan bimbingan oleh orang dewasa ketika waktu makan.

Mungkin anak-anak kecil ini diharapkan lahir dalam keadaan sempurna akhlaknya tanpa bimbingan yang mengambil masa.

Mungkin anak-anak kecil ini diharapkan agar berupaya untuk memenuhi harapan dan jangkaan orang dewasa dengan serta merta.

Mungkin anak-anak kecil ini diharapkan agar berupaya menyuapkan makanan dengan sendiri tanpa mensepahkannya.

Mungkin anak-anak kecil ini diharapkan agar dapat memberi tumpuan pada makanan tanpa mengganggu.

Mungkin anak-anak kecil ini diharapkan agar melekat di tempat duduk mereka tanpa berganjak.

Mungkin anak-anak kecil ini diharapkan agar dapat membisukan mulut mereka dari bersuara.

MUSTAHIL.

Kata si Ibu “Jika saya tidak beri skrin kepada anak saya, anak saya tidak mahu makan.”

Persoalannya siapakah yang mula memberikan anak skrin?
Siapakah yang tidak melatih anak makan tanpa kebergantungan pada skrin dari awal lagi?

Waktu makan yang sepatutnya menjadi:
momen yang mewujudkan perhubungan yang rapat antara ibubapa dan anak, momen penerapan adab dan akhlak,
momen berinteraksi dan bergurau senda antara ahli keluarga,
momen memerhatikan persekitaran yang menimbulkan sifat ingin tahu,
momen memahami emosi,
momen memahami komunikasi verbal dan tidak verbal,
momen memantapkan skil motor halus dan motor kasar,
momen mengembangkan skil bahasa dan menambahkan kosa kata,
momen memahami nilai dalam keluarga dan masyarakat,
kini hanya menjadi momen mengisi perut dan membasahkan tekak sambil dihiburkan oleh watak-watak yang ditonton di skrin.

Tiada latihan pengucapan Bismillah, dan tiada doa di awal makan untuk diamalkan anak kerana anak-anak ini terlalu asyik dihiburkan.
Tiada ucapan penghargaan dan terima kasih yang diucapkan anak kepada ayah atau ibu yang berusaha menyuapkan makanan dengan penuh kasih sayang kerana anak-anak ini terlalu leka.
Tiada senyuman di antara ibu atau ayah yang menyuap dan anak yang disuap.
Tiada pandangan mata diantara ayah atau ibu dan anak,
Tiada ekspresi wajah yang menggambarkan kegembiraan, kekecewaan dan tegahan daripada ayah atau ibu untuk difahami oleh anak.
Tiada luahan emosi di antara ibubapa dan anak.
Semuanya menjadi hambar tanpa sebarang keintiman dan emosi sesama manusia.
Sedangkan perkara yang diabaikan inilah yang membezakan di antara MANUSIA dan ROBOT.

Anak-anak yang menyentuh, melihat, merasa, menghayati dan menikmati setiap butir dan suapan makanan yang masuk ke mulut mereka lebih mudah untuk mempelajari erti bersyukur akan nikmat rezeki yang dilimpahkan ke atas mereka oleh Allah SWT.
Apabila tontonan skrin dipaksakan ke atas anak ketika waktu makan dari usia awal, seluruh sensori yang melahirkan rasa kesyukuran ini akan mati kerana fokus mereka bukannya pada pengalaman menghayati rezeki yang disuapkan ke mulut mereka tetapi fokus mereka kepada pengalaman menghayati skrin.

Latihlah anak menjadi manusia yang memuliakan adab dan akhlak ketika makan, menghargai ibubapa atau orang dewasa yang menyuapkan mereka makanan, memahami bahasa kasih sayang ibubapa, menghormati perhubungan sesama manusia, peka dengan sekelilingnya dan mensyukuri rezeki pemberian Allah kepadanya walaupun anak mungkin kurang menggemarinya.

Anak-anak kita dilahirkan sebagai manusia.
Usah diubah mereka menjadi robot tanpa kerelaan mereka hanya kerana kita sangkakan itu lebih mudah.

Dalam gambar adalah anak kembar yang tidak diberikan skrin oleh ayah dan ibu mereka ketika waktu makan. Saya sendiri kagum dengan usaha ayah dan ibu ini untuk memanusiakan anak mereka walaupun sudah tentunya mencabar.

Syabas diucapkan kepada ayah dan ibu lain yang turut sama berusaha.

Noor Afidah Abu Bakar
Parent Connect Consultancy

LIKE US ON FACEBOOK @ https://www.facebook.com/MyParentConnect/