Category: Tip

Perlukah ‘Share’ Video?

ParentConnect

Sebelum anda, orang dewasa, menyebarkan video tembakan, pembunuhan dan apa sahaja bentuk kekejaman di media sosial TOLONGLAH BERFIKIR lebih jauh.

Ramai kanak-kanak memiliki akaun media sosial walaupun belum sampai usia 13 tahun. 

Ibubapa mereka tidak memantau mereka.

Ada ibubapa yang membiarkan anak-anak mereka MENIPU mengaku lebih tua dari usia supaya mereka dapat ‘sign up’.

Jika mereka dibiarkan menipu, ataupun ibubapa mereka tidak tahu dan tidak memantau, maknanya mereka juga bebas untuk berbuat apa sahaja ‘online’ dan offline tanpa peraturan dan pemantauan.

Bayangkan kanak-kanak mentah tanpa pemantauan yang belum matang pemikiran, mental dan emosi ini, menonton video kekejaman yang dikongsikan oleh orang dewasa di Facebook, Instagram, Youtube, Twitter, Whatsapp dan bermacam-macam platform lagi.

Mereka kemudiannya akan berkongsi sesama mereka pula.

Kesannya sama ada
1) mereka mengalami trauma dan stres kerana adegan itu terlampau membebankan mental dan emosi rapuh mereka dan berterusan melekat dalam ingatan mereka,

ataupun

2) mereka menjadi lali, mencuba dan meniru kerana belum cukup akal untuk membuat keputusan. Ketidakmatangan menyebabkan mereka tidak dapat membezakan baik dan buruk dan tidak dapat membezakan realiti dan fantasi.

Tingkah laku kanak-kanak adalah tanggungjawab orang dewasa. Apabila kanak-kanak dan remaja bawah umur yang sepatutnya masih dipantau bertindak ganas, agresif, kurang ajar, tidak berperikemanusiaan, membuli sehingga tahap mencederakan dan membunuh, orang dewasa di sekeliling mereka baik ‘online’ mahupun offline turut sama bertanggungjawab atas perbuatan mereka.

Berfikirlah sebelum berkongsi elemen keganasan atau lucah
kerana anda mempunyai ‘follower’ di kalangan kanak-kanak mentah.

Ataupun anda tidak kisah masyarakat menjadi musnah?

It takes a village to raise a child.

Noor Afidah Abu Bakar
Parent Connect Consultancy

LIKE US ON FACEBOOK @ https://www.facebook.com/MyParentConnect/

‘Repetition’/Pengulangan

ParentConnectLeave a comment

repetition

Secara umumnya kita sudah pun tahu bahawa kanak-kanak belajar dengan efektif apabila sesuatu pembelajaran itu berlaku secara berulang-ulang.

Contohnya pengulangan melalui latihan, pengulangan pergerakan, berulang-ulang didedahkan kepada sesuatu informasi dan berulangkali berusaha untuk mencapai sesuatu matlamat.

Tingkah laku yang positif juga boleh dipupuk jika dilatih dan diamalkan secara berulang-ulang.

Pengulangan atau ‘repetition’ ini sangat penting untuk proses pembelajaran kerana pengulangan inilah yang membina perhubungan neuron dalam otak. Perhubungan neuron ini diperkukuhkan lagi apabila pengulangan berlaku.

Walau bagaimanapun, kajian mendapati bahawa BERMAIN tidak memerlukan pengulangan yang banyak bagi mewujudkan perhubungan neuron. Ini kerana bermain itu sendiri adalah kaedah pembelajaran yang SANGAT EFEKTIF bagi kanak-kanak. Kanak-kanak mempelajari pelbagai perkara melalui bermain, walaupun mereka kelihatan releks dan santai, kerana itulah tugas hakiki mereka.

Memaksa kanak-kanak untuk duduk diam di meja pada satu jangkamasa yang lama tanpa sebarang pergerakan atau penerokaan adalah ‘counter productive’ bagi proses pembelajaran.

Ini merupakan satu penderaan intelektual kerana ia melawan fitrah semulajadi kanak-kanak.

Bandingkan 400 pengulangan dan 20.
Bezanya sungguh banyak.

Noor Afidah Abu Bakar
Parent Connect Consultancy

LIKE US ON FACEBOOK @ https://www.facebook.com/MyParentConnect/

Ganjaran (Reward) vs Rasuah (Bribe)

ParentConnectLeave a comment

“Puan, saya selalu beri reward pada anak saya tetapi perangai dia macam itu jugak, tak berubah.”

“Saya selalu cakap, kalau tak buat perangai bangun pagi nanti Mama beli aiskrim. Betul ke macam tu Puan?”

Adakah yang diberikan kepada anak selama ini ganjaran (reward) ataupun rasuah (bribe)?

Adakah semua ganjaran akan membentuk tingkah laku?

This slideshow requires JavaScript.

 

 

Konflik Waktu Pagi

ParentConnectLeave a comment

Ramai ibubapa yang mengadu bahawa menguruskan anak-anak pada waktu pagi adalah salah satu punca stres yang utama. Stres ini berlarutan lagi apabila terpaksa mengharungi kesesakan jalan raya sehinggakan lewat tiba di tempat kerja.

Ibubapa selalunya terpaksa menjerit, berleter dan mengugut anak supaya anak bangun, tidak merengek, tidak lenggang lenggok dan dapat bersiap dengan cepat.

Menurut ibubapa lagi apabila berpisah dengan anak untuk ke tempat kerja mulalah mereka merasa bersalah kerana telah berkasar atau memarahi anak dalam keadaan yang penuh emosi dan tergopoh gapah itu.

Adakah anda juga mengalaminya?

 

Snail

Kredit : FB Crafty Morning

Ini adalah masalah sejagat. Ia bukan hanya berputar sekitar anak kecil sahaja. Anak remaja juga memberikan cabaran mereka yang tersendiri apabila tiba waktu bangun pagi.

1) Tahukah anda kanak-kanak memiliki TEMPO YANG BERBEZA dengan orang dewasa. Mereka memerlukan lebih masa untuk betul-betul sedar apa yang sedang berlaku. Beralih dari satu aktiviti ke satu aktiviti pada waktu pagi memerlukan banyak tenaga bagi anak-anak yang bukan ‘morning person’. Memaksa anak yang sebegini supaya bergegas akan menimbulkan lebih konflik pada waktu pagi. Peruntukkan lebih masa (dan juga lebih kesabaran di pihak anda) untuk menguruskan anak yang sebegini. Anak yang paling mudah meragam perlu perancangan masa yang lebih efektif

2) Membuat PERSEDIAAN AWAL sebanyak yang mungkin sebelum tidur pada malam sebelumnya dapat mengurangkan konflik pada waktu pagi.

Siapkan beg sekolah, pakaian sekolah dan sebarang keperluan untuk ke sekolah, tadika atau taska pada sebelah malam. Libatkan anak juga dalam pengurusan kelengkapan peribadi untuk melatih mereka supaya menjadi lebih bertanggungjawab ke atas diri sendiri. Latih anak MENGURUSKAN buku-buku dan jadual waktu mereka SENDIRI bukannya ibu yang siapkan untuk mereka. Tidak perlu menjadi ‘HELICOPTER PARENTS’ yang buatkan semua untuk anak.

3) Anak yang cukup rehat dan CUKUP TIDUR kurang meragam pada keesokan harinya. Pastikan anak mempunyai rutin tidur dan waktu tidur yang tetap. Pastikan anak tidak menonton tv atau sebarang skrin SEKURANG-KURANGNYA SEJAM SEBELUM TIDUR. Pendedahan kepada cahaya biru yang dipancarkan oleh peranti digital atau gajet mengakibatkan otak anak terus aktif dan sukar untuk tidur. Ini akan menyebabkan anak sukar untuk bangun dan memerlukan lebih masa untuk uruskan diri.

4) Mempunyai PANDUAN BERTULIS ATAU BERGAMBAR tentang rutin pada waktu pagi yang ditampal di dinding lebih memudahkan anak, terutamanya yang kecil, untuk fokus pada rutin yang perlu dilakukan. Tunjukkan dan Ingatkan anak tentang rutin tersebut pada malam sebelumnya dan juga pada waktu pagi. Sesetengah anak memerlukan struktur dan panduan langkah demi langkah supaya mereka lebih tenang dan fokus. Puji anak apabila anak berjaya menyelesaikan setiap langkah. Semua ini MEMERLUKAN LATIHAN.

5) Sesetengah anak memerlukan peringatan secara AUDIO. Tanya anak apakah yang perlu dilakukan apabila bangun dan apa yang perlu dilakukan seterusnya. Puji dan usap anak apabila dia memberi jawapan dan melakukan rutin sebagaimana yang telah dibincangkan sebagai semangat pada waktu pagi.

6) Jangan memberi TERLALU BANYAK ARAHAN kepada anak pada waktu pagi kerana ia hanya akan menyebabkan anda marah dan kecewa. Anak tidak boleh menerima terlalu banyak arahan terutamanya anak lelaki. Beri arahan satu demi satu. Pastikan anak fokus pada anda apabila arahan diberikan.

7) Nasihati dan ingatkan anak supaya SALING MEMBANTU antara satu sama lain apabila ada yang mengalami kesukaran pada waktu pagi. Bagi yang suka menyakat sesama adik beradik, ingatkan juga agar TIDAK TERLALU MENYAKAT anak yang mudah naik angin kerana ia akan menambahkan lagi konflik dan menyukarkan keadaan.

8 ) Jangan cuba untuk beri tumpuan pada SEMUA tingkah laku anak kerana ia hanya akan menambahkan stres. Mana-mana tingkah laku yang tidak membahayakan atau tidak memudaratkan BOLEH DIABAIKAN SAHAJA. Adakalanya memberi tumpuan kepada rengekan hanya akan menambahkan rengekan kerana rengekan itu mendapat perhatian. Beritahu anak dengan TEGAS bahawa anda TIDAK AKAN MELAYAN sebarang rengekan. Tegaskan juga bahawa anak tidak akan mendapat sesuatu dengan merengek atau meragam. Beri perhatian kepada tingkah laku yang positif walaupun kecil kerana memberi perhatian kepada perkara yang positif itu akan membuatkan anak lebih bersikap positif.

9) JANGAN DIUGUT anak dengan sesuatu yang tidak akan anda tunaikan. Contohnya “Jika meragam ayah tinggal.” Kiranya anda tidak akan tinggalkan dia, jangan diugut kerana ia hanya mempengaruhi persepsi anak terhadap autoriti atau kuasa yang anda miliki. Ugutan sebegitu tidak mengubah tingkah laku anak.

10) Di sebelah petang atau pun malam atau ketika bersantai, ‘BRAINSTORM’ dengan anak-anak cara untuk menghadapi waktu pagi dengan lebih tenang. Kongsi dengan anak apa yang anda perhatikan berlaku. Dengar luahan hati dan cabaran yang mungkin mereka hadapi untuk menguruskan diri pada waktu pagi. Perbincangan yang sebegini akan menggalakkan lagi anak untuk bekerjasama.

11) Jangan lupa untuk menyampaikan kepada anak tentang KEPERLUAN DAN TUGASAN ANDA. Ingatkan anak bahawa anda mempunyai keperluan untuk tiba awal di tempat kerja. Anak perlu tahu bahawa anda juga punya tugasan yang perlu diselesaikan dan DUNIA TIDAK BERPUTAR DI SEKITAR HIDUP ANAK SAHAJA. Tunjukkan kepada anak peta tempat kerja anda melalui ‘waze’ atau ‘maps’ dan berapa lama masa yang diperlukan untuk tiba ke pejabat anda. Latih anak untuk memahami kesukaran anda dan mempunyai EMPATI terhadap diri anda. Ini boleh dicapai dengan sentiasa berkomunikasi secara positif dengan anak.

Sebagai Muslim, melatih dan mengejutkan anak supaya BANGUN SOLAT SUBUH adalah kaedah yang sangat efektif untuk menyediakan anak untuk ke sekolah.

Apa yang paling penting pada waktu pagi ini adalah untuk mengekalkan kewarasan diri anda.

Noor Afidah Abu Bakar
Parent Connect Consultancy

LIKE US ON FACEBOOK @ https://www.facebook.com/MyParentConnect/

18 Tips Komunikasi Yang Membina ‘Connection’

ParentConnectLeave a comment

Banyak salah faham, andaian, tuduhan dan persengketaan timbul dalam keluarga disebabkan oleh komunikasi yang longgar antara suami isteri dan juga antara ibubapa dan anak-anak. Komunikasi memerlukan usaha dan keazaman. Komunikasi yang positif di antara ibubapa dan anak bukanlah satu ‘common sense’ kiranya ia tidak pernah diamalkan.

18tipbinaconnection

Berikut adalah di antara panduan yang boleh diamalkan sekiranya kita ingin berusaha untuk membina ‘connection’ dengan anak-anak dan sekaligus mencari ‘solution’ bagi cabaran yang mungkin dihadapi oleh anak-anak, baik anak kecil mahupun remaja.

1) Sentiasa tunjukkan yang kita berminat untuk mengetahui tentang diri anak, tentang rutin hariannya, tentang kesukaannya, tentang minatnya dan turut sama terlibat dengan aktiviti yang disukai dan diminati.

2) Ingatlah tahap pemikiran dan pemahaman anak adalah berbeza daripada kita.
Setiap perkara yang diperkatakan dan diceritakan oleh anak adalah penting bagi dia walaupun perkara itu kelihatan remeh bagi kita.

3) Apabila anak ingin bercerita atau bertanyakan sesuatu perlahankan suara TV atau berhenti seketika (‘pause’) apa yang sedang ditonton. Letakkan telefon bimbit atau sebarang barang bacaan dan hentikan tugasan yang sedang dilakukan.

4) Apabila anak ingin berbincang atau memberitahu sesuatu perkara yang penting, jangan jawab panggilan telefon melainkan ia adalah urusan antara hidup dan mati. Komen atau ‘like’ anda pada status media sosial atau whatsapp grup boleh ditunda.

5) Berbicaralah dengan anak dalam keadaan ‘private’ tanpa orang lain di sekeliling melainkan ada keperluan untuk orang lain berada di situ untuk turut sama berbincang. Komunikasi menjadi lebih efektif apabila ia berlaku one-to-one.

6) Memalukan anak atau bercerita tentang kesilapan dan kelemahan anak di hadapan orang lain hanya mewujudkan dendam dan persengketaan dan mewujudkan jurang komunikasi

7) Berdiri sama tinggi atau duduk sama rendah dengan anak apabila berbicara dengannya supaya mata boleh bertentang mata. Bicara dari mata akan turun ke hati.

8 ) Jika dalam keadaan terlampau marah, tangguhkan dahulu sebarang perbincangan dengan anak. Manusia tidak berupaya untuk fokus dan berfikir dengan waras dan objektif ketika sedang marah. Beritahu anak yang anda akan bercakap tentang isu tersebut apabila sudah tenang. Jangan ditangguhkan terlalu lama sehingga anak merasakan bahawa isu itu adalah perkara kecil.

9) Badan yang keletihan memerlukan kita berusaha dengan lebih untuk memberi tumpuan dan mendengar dengan baik apa yang diperkatakan oleh anak. Jika masanya tidak sesuai, tangguhkan dahulu buat seketika sehingga bertenaga kembali. Emosi mudah tercuit dek badan yang letih. Jangan ditangguhkan terlalu lama kerana anak akan merasakan yang kita tidak peduli.

10) Dengar sehingga habis apa yang cuba disampaikan oleh anak sebelum kita mencelah. Ini juga akan menjadi teladan supaya anak mendengar dahulu apa yang ingin kita perkatakan.

11) Elakkan dari bertanya “Kenapa berbuat begitu?” sebaliknya fokuskan kepada ‘apa yang berlaku’. Kadang-kadang anak tidak punya jawapan kepada soalan “kenapa dia berbuat begitu”. Sesetengah anak melakukan sesuatu secara ‘impulsive’ tanpa berfikir terlebih dahulu.

12) Jika anda sudah punya maklumat tentang sesuatu perkara berkaitan dengan anak, kemukakan apa yang anda dengar atau tahu sahaja kepada anak bukannya apa yang anda andaikan. Andaian dan jangkaan yang tidak tepat hanya akan bertukar menjadi tuduhan yang merenggangkan hubungan dan menyukarkan penyelesaian masalah.

13) Kurangkan berfalsafah meleret-leret soal moral kepada anak kerana ia akan membuatkan anak kurang mahu bercerita dan berkongsi sesuatu kesilapan yang telah dilakukan kerana takut diadili oleh falsafah anda. Fokuskan pada kesilapan dengan tujuan untuk mencari solusi.

14) Jangan menggunakan label ‘lembab’, ‘bodoh’, ‘malas’, ‘bengap’ dan sebagainya kerana label yang sebegini akan menjadi sebati dengan anak sehinggakan ia membentuk keperibadian anak sepertimana yang selalu disebut.

15) Tekankan kepada anak bahawa anda sentiasa bersedia untuk mendengar dan berkomunikasi dengannya secara terbuka. Walaupun anak anda bukan jenis yang banyak cakap dan bercerita, tekankan juga supaya dia tahu anda tetap ada bila diperlukan.

16) Terima dan akui semua emosi yang diluahkan oleh anak. Apabila kita menyentuh emosinya, dia akan lebih selesa untuk berkomunikasi dan lebih terbuka untuk bekerjasama mencari solusi.

17) Puji usaha anak setiap kali dia cuba untuk berkomunikasi atau memberitahu kita sesuatu walaupun apa yang diceritakan mungkin melukakan hati kita.

18) Yakinkan anak yang anda menerima dirinya dan tetap sayangkannya walau apa pun kesilapan yang telah dilakukan. Walau bagaimanapun, dia perlu berubah. Tegaskan bahawa anda ingin membantu dirinya supaya sama-sama dapat menjadi insan lebih baik.

Noor Afidah Abu Bakar
Parent Connect Consultancy

LIKE US ON FACEBOOK @ https://www.facebook.com/MyParentConnect/

66 Hari Untuk Berubah

ParentConnectLeave a comment

berealistic

Dalam kajian yang dibuat oleh Phillippa Lally, seorang pakar psikologi dari University College London, seorang individu mengambil masa sekurang-kurangnya 66 hari untuk berubah. *

Walau bagaimanapun jangkamasa perubahan itu berbeza-beza mengikut tingkah laku, pembawaan atau personaliti dan juga persekitaran individu.

Sesuatu perubahan boleh mengambil masa di antara 18 hari hingga ke 254 hari bergantung kepada individu.

Ini bermakna perubahan ke arah sesuatu yang negatif juga akan berlaku sekiranya anak dibiarkan terdedah kepada pengaruh negatif itu secara berterusan tanpa tindakan.

Be realistic.
Keep it up.
Don’t give up.

Noor Afidah Abu Bakar
Parent Connect Consultancy

LIKE US ON FACEBOOK @ https://www.facebook.com/MyParentConnect/

*How are habits formed: Modelling habit formation in the real world, European Journal of Social Psychology, 2009

3 Muhasabah Penting Dalam Mendidik Anak

ParentConnectLeave a comment

Mendidik anak bukan hanya memerlukan KAEDAH, ia juga memerlukan MUHASABAH.

Dari masa ke semasa ibubapa perlu menilai:

1) Bagaimanakah amal ibadah dan hubungan kita dengan ALLAH SWT kerana ia menjadi asas perkembangan aqidah dalam diri anak. Anak-anak memerlukan persekitaran yang sentiasa mendorong anak agar berusaha mendekatkan diri kepada Allah.

Ibubapa perlu menilai:

2) Sebaik manakah adab kita sesama MANUSIA kerana ia akan menjadi ikutan pembentukan akhlak dan karakter anak. Anak-anak memerlukan ‘role model’ dan galakan untuk sentiasa berbuat kebaikan.

Ibubapa perlu menilai:

3) Serapat manakah hubungan kita dengan ANAK kerana perapatan dan perhatian ayah dan ibu menjadi asas kemenjadian seorang insan. Tidak ada manusia yang akan mendengar nasihat dan panduan daripada orang yang tidak dipercayainya.

Ketiga-tiga aspek ini tidak boleh dipisahkan.
Setelah muhasabah, carilah kaedah yang bersesuaian.
Setiap aspek mempunyai kaedah tertentu untuk diamalkan.

Noor Afidah Abu Bakar
Parent Connect Consultancy

LIKE US ON FACEBOOK @ https://www.facebook.com/MyParentConnect/