SKEMA 2/9: POSITION (KEDUDUKAN)

skposition

Adakah anak anda gemar:

*Menyusun alat mainan atau barang miliknya dengan turutan yang tertentu ?
*Mengkelaskan alat mainan atau sebarang objek mengikut kategori tertentu?
*Meletakkan sesuatu objek di atas kepalanya sambal berjalan?
*Mahu supaya lauk diletakkan di tepi pinggan dan bukan di atas nasi?
*Baring di bawah meja atau di mana-mana tempat pelik?

Dan pergerakan seumpamanya.

SIGNIFIKASI

Skema ‘positioning’ ini antara lain melatih anak untuk memahami konsep arah , kedudukan dan keseimbangan (balance) yang merupakan pengetahuan yang penting dalam bidang matematik dan juga geografi.
Apabila anak menyusun objek dengan pola yang tertentu, anak juga belajar tentang konsep pengkelasan yang merupakan konsep asas matematik.
Skema ini juga juga penting dalam perkembangan bahasa dan komunikasi apabila anak berjaya menerangkan tentang kedudukan dan keadaan sesuatu situasi atau objek.

Noor Afidah Abu Bakar
Certified Positive Parenting Educator (Parent Practice UK)

Parent Connect Consultancy

LIKE US ON FACEBOOK @  https://www.facebook.com/MyParentConnect

Advertisements

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

w

Connecting to %s