Tips untuk keibubapaan yang harmoni.

Jika ayah dan ibu berbeza pendapat tentang kaedah mendidik atau mendisiplinkan anak, janganlah bertelagah di hadapan anak.
Contohnya jika ibu tidak bersetuju dengan keputusan ayah, janganlah dikritik tika dan saat anak berada di situ. Carilah helah untuk berbincang di belakang. Keputusan boleh ditukar setelah keduanya sepakat.

Anak-anak dilahirkan baik, ingin menjadi baik dan ingin berbuat kebaikan. Kalau ada tingkahlaku anak yang tidak menyenangkan kita, dia tentu belajar dari mana-mana.

1) Kita sendiri.

Adakah kemungkinan anak meniru gaya kita, bahasa kita, amalan kita dan ‘angin’ kita? Bagaimana respon kita bila marahkan pengguna jalan raya lain yang tidak ikut peraturan? Adakah kita sendiri mengikut peraturan? Bagaimana tindakan kita bila terjumpa barang berharga di tepi jalan? Simpan atau pulangkan? Bagaimana tindak tanduk kita apabila tidak puas hati dengan sekolah/guru? Bagaimana bahasa kita bila melayari media sosial? Bagaimana akhlak kita terhadap orang yang ‘kurang’ dari kita?
Semuanya diperhatikan dan ditiru. Selagi orang yang dilihat dalam cermin tidak mengubah gaya, bahasa, amalan dan angin itu, selagi itulah anak juga tidak berubah. Anak-anak adalah guru terbaik kita.

2) Penjaga dan guru.

Jika anak menghabiskan sehingga separuh dari masa jaganya dengan seorang penjaga utama, maka kemungkinan untuk anak meniru penjaga (dan ahli keluarganya) dan guru sangat tinggi. Berbuat baiklah dan berbincanglah dengan penjaga/guru tentang nilai dan akhlak yang kita ingin lihat pada anak. Cerewetlah dalam memilih penjaga kerana amalan dan tingkahlakunya boleh menjadi ikutan anak.

3) Kawan-kawan.

Anak perlu berkawan. Kita hidup bermasyarakat dan bukannya keseorangan dalam gua. Kenalilah kawan-kawan anak dan juga ibubapa mereka. Ibubapa perlu ambil tahu realiti yang berlaku dalam masyarakat dan dunia anak-anak. Bersembanglah dengan anak tentang nilai dan akhlak SEBELUM anak meniru tingkah laku negatif. Nasihati anak dan ingatkan anak selalu. Anak kecil faham intonasi dan gerak tubuh kita walau dia belum faham percakapan kita sepenuhnya. Adakan peraturan dalam rumah. Ingat, fungsi peraturan bukanlah untuk menghukum semata-mata tetapi supaya anak bebas dalam batasan yang memelihara fizikal, spiritual, akhlak, emosi dan perhubungan sosial anak.

4) Internet dan televisyen.

Pantaulah!
Usahlah biar youtube dan rancangan tv ‘babysit’ anak sehingga tiada pantauan. Tidak semua kartun itu ‘innocent’ dan sesuai untuk anak. Tidak semua cerita Melayu membawa nilai yang positif. Pantaulah penggunaan smartphone mereka. Kenakan syarat apabila smartphone diberikan kepada anak jika smartphone adalah keperluan. Banyak kepincangan bermula dari smartphone. Klik sana klik sini terjumpalah bahan yang merosakkan akal, jiwa dan akhlak di internet.

5) Bahan bacaan.

Membaca itu amalan yang sangat baik tetapi sebagaimana internet dan tv, bahan bacaan juga boleh mempengaruhi tingkah laku anak. Semasa anak kecil, bacalah bersama-sama anak, kongsi pendapat dengan anak tentang cerita yang dibaca. Bina ‘connection’ melalui bahan bacaan dari kecil supaya apabila mereka besar, mereka tetap mahu berkongsi apa yang dibaca dengan kita. Dari situ tidak perlulah kita menjadi ‘mata-mata gelap’ memeriksa bahan bacaan mereka. Secara tidak langsung anak telah dididik dari kecil tentang bahan bacaan yang berkualiti.

Ingatlah ‘behaviour is learned’.
Yang baik ditiru, yang negatif juga diikut. Pantaulah. Bimbinglah. Jangan berputus asa dengan anak-anak kerana , insyaAllah ada jalannnya.

Noor Afidah Abu Bakar
Parent Connect Consultancy

LIKE US ON FACEBOOK @  https://www.facebook.com/MyParentConnect

THE question that is frequently asked by almost everyone that I know,

“Bila akak nak buka preschool, saya nak hantar anak saya ke preschool akak.” atau “Bila you nak buka preschool, we need more quality preschool by qualified practitioners.”

Noor Afidah Abu Bakar

Dua amalan yang patut dihentikan oleh ibubapa:

1) Membanding-bandingkan anak-anak. (Comparing)

Setiap anak mempunyai kelebihan, bakat, dan cara yang berbeza-beza. Perbezaan inilah yang tidak mungkin menjadikan anak-anak sama dan serupa sampai bila-bila. Bimbinglah anak menjadi seorang yang berakhlak tidak kiralah walau apa pun personalitinya. Pandulah anak menjadi seorang yang berjaya dengan kelebihan dan kepintaran yang dimiliki bukannya menggunakan kelebihan anak yang lain sebagai kayu ukur. Usahlah dibanding-bandingkan kekayaan atau jawatan anak-anak kerana rezeki yang dikurniakan Allah adalah berbeza-beza.

Jika dirasakan seorang anak kecil itu ‘kurang ajar’ kerana bahasanya yang kasar dan perbuatannya yang jelek, benarlah anak itu kurang diajar. Anak-anak tidak lahir dengan pengetahuan apa itu betul dan apa itu salah secara semulajadinya. Anak-anak perlu dibimbing sehingga mereka cukup diajar. Jika tidak cukup, kurang ajarlah anak tersebut.

Jangan label. Carilah puncanya.

Noor Afidah Abu Bakar
Parent Connect Consultancy

Bukanlah menjadi tanggungjawab ibubapa untuk membuatkan anak gembira dengan peraturan yang ada. Tetapi adalah menjadi tanggungjawab ibubapa untuk membimbing anak supaya hidup berperaturan.
Peraturan bukanlah hukuman.
Peraturan adalah untuk memelihara dan melindungi fizikal, intelektual, spiritual dan emosi anak-anak dan juga masyarakat.

Noor Afidah Abu Bakar
Parent Connect Consultancy