Lagi-lagi Gajet dan Media Sosial.

Secara purata 4 orang kanak-kanak hilang sehari.
Kebanyakan yang hilang adalah remaja perempuan berusia antara 13-15 tahun.

missing

Kredit Gambar: Tribunnews

Kenapa?
Kerana media sosial.
Kerana beri anak gajet tapi biar tidak pantau.
Kerana ibubapa tidak kenal kawan online anak.
Kerana ikut boyfriend, ikut kawan.
Kerana ingin bebas.

Anda beri anak gajet?
Anda ada peraturan penggunaan gajet?
Anda ajar anak ‘online safety’?
Anda ada ‘filter’ untuk tapis unsur pornografi ‘laptop’ anak?
Anda pasang aplikasi ‘parental control’ di telefon anak?
Anda ada ‘password’ telefon, laptop dan media sosial anak?
Anda selalu memeriksa ‘history’ penggunaan gajet anak?

Semua perkara di atas adalah perkara asas untuk keselamatan anak-anak di atas talian.
Inilah antara skil keibubapaan era gajet.
Didiklah Anak Mengikut Zamannya

Sumber Berita: https://www.thestar.com.my/news/nation/2017/09/26/high-price-to-pay-in-

name-of-freedom-teenage-runaways-are-taking-big-risk-when-they-leave-their-home

Noor Afidah Abu Bakar
Certified Positive Parenting Educator (Parent Practice UK)

Rotan Berkesankah?

Jika anda dirotan atau dipukul oleh ayah atau ibu anda selama 24 jam sehari setiap hari dan anda menjadi orang yang berjaya sekarang, maka layaklah anda berkata “Kerana dipukullah saya menjadi orang”.

rotan

Kredit Gambar: The Star

Tapi kalau setakat dirotan atau dipukul seminggu sekali atau sebulan sekali, mungkin di kaki, tetapi pada beratus-ribu jam yang lain ayah dan ibu anda

Pastikan anda cukup makan minum
Suapkan anda makan
Basuh najis anda
Rawat anda waktu sakit
Sedia tempat tinggal selesa untuk anda
Pastikan tilam bantal anda empuk
Beri pelajaran kepada anda
Pastikan anda belajar agama dan Quran
Hantar anda ke sekolah
Bantu dengan kerja sekolah
Beri nasihat dan galakan
Layan minat anda
Penuhi kemahuan anda
Pastikan kelengkapan hidup cukup
Bergelak ketawa dengan anda
Bawa anda ronda pusing kampung atau taman
Pastikan seekor nyamuk pun tidak gigit anda
Pastikan tidak dibuli atau budak nakal tidak mengorat anda

Maka JANGANlah berkata “Kerana dipukullah saya menjadi orang”.

Kata lah “Kerana penjagaan, perlindungan, belaian, dan kasih sayang kedua ayah dan ibu sayalah saya berjaya”.

Bukan kerana rotan.

Banyak faktor lain yang penting untuk mendidik dan mendisiplin.
Berlaku adillah kepada kedua ibu bapa anda dengan memberi gambaran sebenar.

Tidak perlu ikut trend.
Tidak perlu mendabik dada.

Noor Afidah Abu Bakar
Certified Positive Parenting Educator (Parent Practice UK)

LIKE US ON FACEBOOK @ https://www.facebook.com/MyParentConnect

Anak Kecil dan Akaun Medial Sosial

socmed

Sungguh saya tidak faham bagaimana anak kecil boleh ada akaun sendiri di media sosial.

Adakah ibubapa sentiasa hadir untuk memantau apa yang masuk ke messenger dan newsfeed anak sebagaimana kita memantau akaun kita sendiri?.

Ada juga ibubapa Digital Immigrant yang buta IT tetapi anak kecil dibiarkan ‘merayau’ di dunia media sosial.

“Anak saya merajuk sebab semua kawan ada akaun.”

Fikir kembali siapa boss dalam keluarga.

Ada sebabnya Mark Zuckerberg letakkan usia 13 tahun sebagai usia minima. Emosi anak tidak secekal orang dewasa. Orang dewasa sendiri pun ramai yang kecundang.

Jangan terlampau ikut trend. Biasakan yang betul dan betulkan yang biasa.

Kesian anak

Rujuk pautan: Only nine and she’s already having suicidal thoughts

Noor Afidah Abu Bakar
Parent Connect Consultancy.

Jika Kita Mahu Anak Kita Berubah, Kita Yang Perlu Berubah Dahulu

pclogoJika kita mahu anak kita berubah, kita yang perlu berubah terlebih dahulu.

Ubah perangai
Ubah corak komunikasi
Ubah ‘expectation’
Ubah andaian
Ubah rutin

“Insanity is doing the same thing over and over again and expecting different results.”- Unknown

Noor Afidah Abu Bakar
Certified Positive Parenting Educator (Parent Practice UK)

LIKE US ON FACEBOOK @ https://www.facebook.com/MyParentConnect

Anak-anak Bersama Dengan Kita Cuma Selama 900 Minggu Sebelum Dia Mula Meninggalkan Rumah

leaving

Kredit Gambar: DailyExpress

Anak-anak bersama dengan kita cuma selama 900 minggu sebelum dia mula meninggalkan rumah.

Masa bersama itu semakin singkat jika anak ke sekolah berasrama.

Pastikan kita hadir 100% dalam hidup anak apabila anak bersama dengan kita selama 900 minggu itu dan bukannya ‘present but absent’ seperti yang saya tulis sebelum ini.

Hitunglah minggu-minggu yang tinggal.

Bagaimana hubungan dengan anak minggu ini?

Noor Afidah Abu Bakar
Certified Positive Parenting Educator (Parent Practice UK)

LIKE US ON FACEBOOK @ https://www.facebook.com/MyParentConnect

 

 

Hentikan Menular Wajah dan Identiti Suspek Kanak-kanak

Dengan apa yang berlaku, ramai yang berpendapat bahawa kita kini perlu ‘menjaga tepi kain orang’ untuk sama-sama memantau dan mendidik anak-anak kita.
Walau bagaimanapun keghairahan menular di media sosial telah menggalakkan sesetengah pihak ‘menyingkap dan melondehkan kain orang’ hingga merumitkan apa yang sudah sedia sukar.

vend

Hentikan menular wajah dan identiti suspek kanak-kanak kerana sebagai orang dewasa akal kita sepatutnya lebih panjang daripada mereka.

Terima Kasih

Noor Afidah Abu Bakar
Parent Connect Consultancy

LIKE US ON FACEBOOK @ https://www.facebook.com/MyParentConnect

Anak Sering Bertukar Penjaga

babysitter

Kredit Gambar: Google

Ini adalah antara cabaran yang kerap dikemukakan oleh ibubapa, penjaga dan guru kepada saya.

Tahukah anda anak kecil yang sering bertukar-tukar penjaga atau bertukar-tukar nurseri/taska menghadapi kesukaran untuk menyesuaikan diri secara sosial (social adjustment)?

Sebuah kajian yang dijalankan oleh Frank Porter Graham Child Development Institute (FPG) pada tahun 2014 menunjukkan bahawa gangguan atau ketidakstabilan dalam penjagaan awal kanak-kanak memberi kesan yang negatif kepada perkembangan sosial kanak-kanak dari seawal usia 4 tahun. Kesukaran sosial ini ditunjukkan melalui tingkah laku anak yang sukar dikawal, membantah dan memberontak terutamanya apabila mula memasuki alam persekolahan formal.

Kenapakah ini boleh berlaku?

Antaranya:

1) Kecenderungan utama anak kecil adalah untuk mendapatkan perhatian penjaga utamanya (primary caregiver). Apabila penjaga sering bertukar-tukar, anak kecil perlu menukar cara mendapatkan perhatian, berinteraksi dan berkomunikasi dengan penjaga yang baru. Anak perlu membina kepercayaan terhadap penjaga yang baru. Semua ini mengambil masa. Jika penjaga berterusan bertukar, anak akhirnya berputus asa untuk mempercayai sesiapa pun.

2) Anak kecil merasa lebih selamat dan stabil apabila penjaga menetapkan batasan atau peraturan yang melindungi anak tersebut. Apabila penjaga sering bertukar, anak perlu menyesuaikan diri dengan nilai dan peraturan yang ditetapkan oleh penjaga yang baru pula.

Nilai dan peraturan yang tidak konsisten menyebabkan anak kecil memberontak kerana rasa tidak selamat dan keliru.

3) Setiap penjaga mempunyai pembawaan, personaliti dan teknik yang tersendiri sewaktu menjaga dan mendidik anak-anak. Apabila penjaga sering bertukar-tukar, anak perlu menyesuaikan diri dengan pembawaan, personaliti dan teknik yang digunakan oleh penjaga yang baru pula yang sudah tentunya berbeza dari sebelum ini.
Mencari penyesuaian ini mengambil masa dan membebankan bagi anak kecil.

Bertukar dari satu penjaga ke penjaga yang lain bukanlah proses yang mudah untuk perkembangan sosial dan emosi anak kecil yang masih baru hendak berkembang. Emosi mereka terganggu dan terbeban. Apabila emosi terganggu, perkembangan sosial mereka juga terjejas. Inilah yang menyebabkan anak menunjukkan tingkahlaku anti-sosial terutamanya apabila mereka tidak tahu bagaimana untuk meluahkan kekecewaan, kekeliruan dan rasa kehilangan dalam diri mereka.

Ayah dan ibu perlu memahami apa yang sedang mereka lalui tanpa menghukum. Bimbinglah emosi dan tingkahlaku anak. Anda perlu sentiasa hadir secara fizikal dan juga memberi sokongan emosi kepada anak kerana jika keadaan ini berterusan, anak akan menghadapi kesukaran untuk membina perhubungan yang positif apabila dewasa kerana hilangnya kepercayaan kepada orang sekeliling sejak kecil.

Anak kita tanggungjawab kita.

Noor Afidah Abu Bakar
Certified Positive Parenting Educator (Parent Practice UK)

LIKE US ON FACEBOOK @  https://www.facebook.com/MyParentConnect

Surat Cinta Murid dan ‘Public Shaming’

loveletter

Kredit Imej: Google

Pada tahun 2015, seorang remaja berusia 13 tahun di Washington, Izabel Laxamana membunuh diri dengan terjun dari sebuah jambatan setelah dia dimalukan oleh ayahnya sendiri secara online. Sebuah video berdurasi 15 saat yang memaparkan bagaimana ayah Izabel memotong rambut anaknya itu sebagai hukuman kepada salah laku anaknya telah dimuatnaik ke laman media sosial untuk tontotan umum. Siasatan lanjut mendapati bahawa yang memuatnaik video tersebut adalah pihak ketiga dan dilakukan supaya remaja tersebut berubah.

Malangnya nasi akhirnya menjadi bubur. Kegiatan ‘online shaming’ tersebut telah meragut nyawa remaja yang masih mentah itu yang sudah tentunya belum mempunyai keupayaan untuk berfikir secara rasional.


Di tanahair kita pada hari ini surat cinta seorang murid perempuan berusia 11 tahun kepada gurunya telah disebarkan secara meluas di media sosial dan portal berita.
Kisah surat cinta ini telah dibaca oleh beratus-ratus ribu orang, mendapat reaksi (like) oleh berpuluh ribu orang dan di’share’ oleh beribu-ribu orang setakat posting ini ditulis.

Surat yang jelas memaparkan nama murid tersebut dan disertakan dengan gambar-gambar guru lelaki tersebut telah mengundang reaksi yang pelbagai, kebanyakannya mentertawakan, mengecam, dan mengutuk kanak-kanak tersebut.

Saya difahamkan surat itu dimuatnaik oleh rakan baik kepada guru lelaki tersebut. Saya tidak tahu apa tujuan surat itu dimuatnaik.
Mungkinkah untuk ‘mengajar’ kanak-kanak tersebut?
Atau mungkinkah untuk mendapat banyak ‘like’?
Mungkin untuk mempromosikan guru-guru ‘kacak’ di sekolah supaya pelajar bersemangat untuk belajar?
Walau apa pun tujuannya apa yang berlaku hari ini mengingatkan saya kepada kes Izabel.

Ini adalah isu ‘ONLINE SHAMING’ atau memalukan seorang individu secara ‘online’.
Yang paling menyedihkan adalah, kanak-kanak berusia 11 tahun itu telah dimalukan oleh seorang dewasa dan melibatkan seorang pendidik dan sebuah institusi pendidikan.
Ini juga CYBERBULLYING (Buli siber) oleh orang dewasa terhadap kanak-kanak.

Tahukah anda betapa pentingnya elemen ‘trust’ (percaya) dalam hidup seorang manusia? Seorang manusia membina ‘trust’ dalam dirinya terhadap orang sekelilingnya dari lahir lagi.

Seorang kanak-kanak membina kepercayaan kepada orang sekeliling yang dekat dan rapat dengannya yang dirasakan boleh membimbingnya dan menghargainya. Rasa percaya inilah yang membantu kita untuk menjadi lebih tenang dan yakin meneroka potensi dan kelebihan diri kita.

Tanpa ‘trust’ ini kanak-kanak rasa tidak selamat dan sentiasa rasa tidak yakin, rendah diri dan kecewa.

Dalam kes Izabel, ayah adalah satu figura yang lumrahnya sangat dipercayai oleh seorang anak. Anak perempuan sering menjadikan ayah seorang idola yang akan membantunya membuat keputusan dan pilihan dalam hidupnya terutamanya yang berkaitan dengan lelaki. Dengan tersebarnya video tersebut, lunturlah kepercayaan dalam dirinya. Apa gunanya lagi hidup tanpa rasa yakin dan percaya yang dia akan dilindungi oleh salah seorang manusia yang boleh dipercayainya.

Guru juga sepatutnya menjadi seorang insan yang boleh dipercayai, yang menjaga maruah pelajarnya walaupun pelajarnya membuat silap.

Guru sepatutnya menjadi seorang insan yang membimbing seorang kanak-kanak yang melakukan kesilapan dengan cara yang berhikmah, yang bersesuaian dengan pendidikan dan latihan tentang psikologi pelajar yang telah diterimanya sebelum memasuki profesion tersebut.

Guru sepatutnya menjadi seorang manusia yang mempunyai empati terhadap murid yang tersilap langkah. Guru tidak sepatutnya mengikut emosi seperti kanak-kanak.
Guru tidak sepatutnya memalukan muridnya.

Apabila kita dimalukan, otak kita mengalami proses ‘flight’, ‘fight’ or ‘freeze’, yakni melakukan sesuatu tindakan tanpa berfikir dengan waras. Inilah yang menyebabkan Izabel membunuh diri.

Semoga anak tersebut dibimbing, diberi perhatian dan kaunseling oleh pihak sekolah.
Ini isu serius.

Noor Afidah Abu Bakar

Certified Positive Parenting Educator (Parent Practice UK)

Parent Connect Consultancy

LIKE US ON FACEBOOK @  https://www.facebook.com/MyParentConnect

Kenapa Anak Saya Tidak Seperti Anak Dia?

Hari-hari anda ‘follow’ perkembangan anak comel itu di Instagram.

“Oh comelnya. Nak anak macam ni jugak nanti” – komen anda di Instagram tersebut.
Anda ‘tag’ pasangan anda.

 

tidakseperti

Satu lagi komen di Instagram anak comel itu, “Nanti kita buat macam ini jugak dengan anak kita Ayang.”

Komen lagi “Semoga anak saya jadi macam ini. Amin.”

Komen lagi “Baiknya dia. Untungla ada anak macam ini.”

Saya kira banyak juga ‘komen’ yang tidak ditulis di Instagram itu. Komen yang hanya disimpan di dalam hati.

Boleh dikatakan semua ibubapa berdoa dan menaruh harapan untuk mempunyai anak yang ‘perfect’ seperti yang dilihat di media sosial.

Apa yang kita tidak nampak dan tidak diberitahu adalah cabaran ayah dan ibu anak tersebut dalam membesarkan anak itu, sepertimana ayah dan ibu yang lain membesarkan anak mereka.

Sepertimana kita juga.

Bolehkah anak kita menjadi seperti anak orang lain?

Insya Allah boleh. Kita doakan. Tetapi bukanlah 100%.

Anak-anak dilahirkan dengan pembawaan yang unik. Jika anda mempunyai anak lebih dari seorang anda akan faham pembawaan ini. Anak comel dan baik yang anda lihat di Instagram itu juga mempunyai pembawaannya yang tersendiri yang mungkin berbeza dari anak anda.

APAKAH PEMBAWAAN (TEMPERAMENT)?

Pembawaan adalah kecenderungan semulajadi anak-anak.
Ia merupakan cara anak bertindakbalas terhadap apa yang berlaku di persekitaran anak. Jika anda melihat anak di Instagram itu tenang dan ‘cool’ saja apabila tidak diberikan apa yang dia mahu, anak anda yang mudah mengamuk itu berkemungkinan besar mempunyai pembawaan yang berbeza.

Jika pembawaan berbeza, kaedah yang perlu kita gunakan untuk mendidik dan membentuk anak kita juga berbeza dari anak comel ataupun remaja yang hebat di Instagram itu.

Terdapat 3 pembawaan asas:

1) Pembawaan mudah (Easy temperament)

Anak dalam kategori ini tidak banyak kerenah. Merengek pun sekejap saja dan mudah dipujuk. Anak sentiasa kelihatan tenang dan gembira. Anak ini tidak mudah terganggu dengan bunyi bising, mudah menyesuaikan diri dengan tempat baru dan cepat berkawan.

2) Pembawaan lambat hingga sederhana (Slow to warm up)

Anak dalam kategori ini mengambil masa untuk menyesuaikan diri dengan tempat baru dan orang baru. Mereka selalu dilabel sebagai ‘pemalu’. Apabila berhadapan dengan situasi baru, mereka akan menyisihkan diri dan memerhati terlebih dahulu.

3) Pembawaan sukar (Feisty)

Biasanya anak dalam kategori ini adalah seorang yang cerewet, lasak dan kadangkala agresif. Anak menghadapi kesukaran untuk menyesuaikan diri dengan perubahan dan mudah terganggu atau tercuit oleh orang lain. Anak ini mengambil masa untuk ditenteramkan.

Walau bagaimanapun 35% kanak-kanak didapati mempunyai pembawaan bercampur dan tidak tergolong dalam satu kategori tertentu.

Tidak ada pembawaan yang tidak baik. Semuanya dijadikan Allah baik, lahir seumpama kain putih walaupun pembawaan berbeza-beza.

Sebagai ibubapa, kita perlu faham pembawaan individu anak-anak kerana kita perlu mencari kaedah yang bersesuaian dengan pembawaannya (goodness of fit) untuk membimbing anak-anak.

Kata-kata seperti “Oh anak saya memang macam tu, suka melompat-lompat atas sofa sebab dia mempunyai pembawaan sukar. Saya kena faham dan sokong” adalah salah sama sekali. Jangan dijadikan sebagai alasan. Walaupun anak mempunyai pembawaan sukar, kita boleh menyalurkan tenaganya ke arah yang baik. Sediakan persekitaran yang sesuai untuk anak melompat-lompat. Mana tahu satu hari nanti dia menjadi jaguh acara lompat galah Sukan Olimpik.

Jika kita adalah seorang ayah atau ibu yang ekstrovert yakni suka dan senang bergaul dengan orang lain, anak yang mempunyai pembawaan lambat hingga sederhana mungkin memberi tekanan kepada kita.

“Kenapalah anak saya ini anti sosial sangat? Budak-budak lain senang saja bermain, berkawan. Dia terperok sorang-sorang di sudut itu saja.”

Kesesuaian antara pembawaan atau personaliti kita dan anak kita juga perlu dicari. Kita tidak boleh memaksa anak menjadi seperti kita jika pembawaan anak adalah berbeza.

Kita mungkin biasa mendengar ibubapa kita sendiri atau orang tua berkata,
“Lain betul perangai anak kamu dengan kamu.”
Itu biasa.

Walau bagaimanapun kita perlu membimbing anak supaya dia dapat membina akhlak, adab dan skil-skil penting dalam hidup tidak kira apa saja pembawaannya.

Kita tidak boleh menekan anak untuk menjadi seperti anak yang kita lihat di Instagram itu. Kadang-kadang teknik yang sama belum tentu membuahkan hasil yang sama. Fahami pembawaan anak dan cari kesesuaian antara anak dengan persekitaran dan anak dengan kita juga.

Banyak konflik berlaku antara ibubapa dan anak remaja kerana tidak dicari kesesuaian pembawaan.

Apakah pembawaan anak anda?
Adakah pembawaan anak sama dengan pembawaan anda?

Noor Afidah Abu Bakar
Certified Positive Parenting Educator (Parent Practice UK)

Parent Connect Consultancy

LIKE US ON FACEBOOK @  https://www.facebook.com/MyParentConnect

Persediaan Sebelum Anak Meragam Ketika Membeli-belah

Kelmarin di pusat membeli-belah,

“Mama, nak yang ni!”
Anak kecil berusia lingkungan 4 tahun menunjukkan t-shirt bercetak kartun kegemaran kepada ibunya.

“Kita tak nak beli baju ni adik. Kita nak beli baju Raya,” balas si ibu yang kelihatan keletihan

“Adik tak nak baju Raya, adik nak yang ini. Adik tak nak baju Raya!”

Dan bermulalah drama antara dua-beranak itu.

Di celah-celah gantungan baju dan seluar, anak-anak kecil berlari-lari sambal bersembunyi. Ada juga anak yang menari-nari sambal bernyanyi-nyanyi. Tergambar wajah-wajah kegembiraan anak dan tergambar juga wajah-wajah kegusaran ayah dan ibu yang cuba membahagikan pandangan antara anak dan pakaian yang perlu dipilih.

Dari satu sudut yang lain kedengaran tangisan kanak-kanak yang kuat. Si ayah dengan wajah tanpa perasaan dan tanpa berkata apa-apa laju menyorong keluar anak yang menjerit-jerit itu keluar dari pasaraya.

Beginilah suasana di pusat membeli-belah yang meriah dengan kanak-kanak terutamanya menjelang Hari Raya dan apa saja musim perayaan.

Ada yang membawa anak kecil untuk meluangkan masa kualiti dengan anak.
Ada yang membawa anak kecil supaya saiz pakaian yang dipilih bersesuaian dengan anak.

Ada yang membawa anak kecil kerana tiada siapa yang boleh tengok-tengokkan anak jika ditinggalkan di rumah.

Walau apa pun sebab anda membawa anak-anak untuk membeli-belah,

2 PERKARA YANG PERLU DIINGAT:

1) Tumpuan dan keceriaan anak-anak ada hadnya.
2) Kesabaran dan kudrat ibubapa ada hadnya.

 

shopping

*Gambar dengan izin.

Jangan biarkan kedua-dua perkara ini sampai ke tahap maksima sehingga merosakkan ‘mood’ kedua-dua pihak dan mencetuskan konfrantasi.
Inilah masa terbaik untuk belajar menghormati had masing-masing.

“Nampaknya adik dah letih. Ayah pun dah letih. Jom kita balik.”

Sebelum anak meragam dan mengamuk, sebelum ayah atau ibu turut lesu dengan kerenah anak, eloklah ditamatkan aktiviti membeli-belah atau tunda ke lain kali saja.

Janganlah membeli-belah pada waktu yang tidak sesuai dengan rutin biasa anak. Kita mungkin suka dan selesa memborong pada lewat malam di gudang yang buka selama 24 jam di musim perayaan ini tetapi adakah waktu tersebut adalah waktu terbaik untuk anak?

Salah anakkah jika dia meragam?

APA YANG MENYEBABKAN ANAK MERAGAM KETIKA MEMBELI-BELAH?

1) TIADA PERSEDIAAN

Sebelum tiba ke destinasi, beritahu anak tingkah laku yang bagaimana yang anda harapkan daripada anak. Anak kecil tidak suka diberi kejutan. Dia juga perlu persediaan emosi dan mental sebelum sampai ke tempat yang penuh sesak dengan manusia di musim perayaan ini.

Jangan lupa berikan taklimat santai tentang keselamatan. Dalam kelam kabut bersesak-sesak itu keselamatan anak paling utama.
Pesan kepada anak perlunya anak sentiasa memegang tangan ayah, ibu atau abang kakak yang lebih dewasa.

Pernahkah anak anda ‘hilang’ di pusat membeli-belah?

Positifkan ‘mood’ anak sebelum sampai. Minta anak tolong anda mencari barang-barang yang hendak dibeli. Kanak-kanak suka menolong dan kanak-kanak suka tugasan dan cabaran. Mereka akan sedia membantu.

Apabila anak tahu apa yang kita harapkan daripada mereka, anak akan lebih mudah bekerjasama dengan kita kerana mereka tahu apa had dan batasan mereka terlebih dahulu.

2) LETIH DAN LAPAR

Cuba ukur panjang kaki kita dan panjang kaki anak. Ingatlah satu langkah kita bersamaan dengan 2 atau 3 langkah anak kecil, oleh itu anak berkemungkinan besar untuk lebih letih berbanding dengan orang dewasa.

“Eh! tapi kenapa bila main banyak saja tenaga dia? Sampai tak nak mandi Sampai tak nak tidur?”

Bukankah bermain itu kerja budak-budak. Mereka ada banyak objektif dan motivasi untuk bermain tetapi mereka tidak nampak apa objektif mereka membeli-belah. Selalunya apabila dapat saja apa yang mereka mahu mereka akan terus ajak kita balik dan mula meragam. Ketika membeli-belah, kudrat kita masih banyak kerana kita ada matlamat yang hendak dicapai tetapi anak kecil sudah mula letih, dan mengantuk jika mengambil masa terlalu lama. Kenal pasti isyarat dan bunyi tangisan yang menggambarkan anak yang mengantuk, lapar, letih, bosan, marah, dan sebagainya.

Janganlah di’puasa’kan anak kecil juga bersama-sama kita yang berpuasa. Kenyangkan anak sebelum memulakan perjalanan. Bawalah makanan dan minuman sebagai bekal jika kita merasa segan hendak memasuki mana-mana premis makanan di pusat membeli-belah. Anak-anak yang aktif pada mulanya akan mula kehilangan tenaga dan mula terasa lapar.

Ini adalah salah satu punca anak meragam.

3) TIDAK SELESA

Adakah ‘stroller’ anak anda selesa?
Adakah anak perlu juga diberi peluang berjalan sendiri supaya kaki kecil anak boleh bebas seketika?
Adakah anak terlampau letih berjalan?
Adakah anak kecil lebih selamat dan selesa dengan ‘baby carrier’ berbanding ‘stroller’?
Adakah anak panas ataupun sejuk?

Keselesaan anak perlu diambil kira. Janganlah dilabel anak mengada-ngada apabila mereka meragam kerana tidak selesa. Semua ini adalah keperluan asas yang seharusnya difikirkan terlebih dahulu jika anda inginkan pengalaman membeli-belah yang menyeronokkan bersama-sama anak.
Jika anak sudah mula menunjukkan rasa tidak selesa, pendekkan eksplorasi anda di pusat membeli-belah tersebut.

4) SIFAT INGIN TAHU

Ingatlah anak kecil sangat ‘curious’ sifatnya.

Ada anak yang belajar dan meneroka dengan lebih efektif melalui sentuhan. Semua benda hendak disentuh, dipegang, ditarik dan dirasa. Bila berada di tempat barangan kaca atau pinggan mangkuk perlulah diingatkan anak. Bukan salah anak jika mereka menarik apa yang dilihat didepan mata. Menjadi tanggungjawab ibubapa untuk pesan dan pantau anak-anak di tempat awam.

Dulu anak kecil saya menjadi tidak keruan apabila melihat sebarang suis atau soket. Dia tidak dapat mengawal dirinya dari menekan suis-suis yang dilihat. Saya dan suami perlu lebihkan pantauan dari sudut itu kerana bimbang dia akan menimbulkan huru-hara di tempat awam. Tambahan lagi ia membahayakan anak dan orang ramai.

Jika anak anda kuat kecenderungannya terhadap sesuatu objek seperti anak saya, maka persediaan dan kawalan perlu dilakukan. Kadang-kadang halangan secara mendadak akan menjadi punca anak meragam.
`

5) STIMULASI BERLEBIHAN

Ada anak yang tidak suka berada di tempat yang penuh sesak dengan manusia. Ada anak yang cemas berada di tempat yang terlampau luas, hingar-bingar, terang benderang dan bingit dengan muzik yang kuat. Keadaan sebegitu menakutkan bagi mereka. Jangan membuat andaian mereka ok hanya kerana anda ok.

Jika anak dari awal lagi sudah mula meragam, itu tandanya mereka cemas berada di kalangan ramai manusia. Ada yang risau kiranya mereka terpisah daripada anda atau kiranya anda tidak memberi tumpuan kepada mereka. Anda perlu kenal temperament atau sifat semulajadi anak anda dan cari keseimbangan supaya masing-masing merasa selesa berada dalam situasi yang sebegitu.

Elakkan ruang-ruang yang akan memberi stimulasi berlebihan kepada anak contohnya ruang permainan kanak-kanak yang terlalu luas kerana anak mudah meragam jika diajak pergi. Semakin kurang godaan kepada anak semakin mudah untuk anak bertingkahlaku sebaiknya.

Emosi dan mood ibubapa juga akan terkesan apabila terpaksa bersesak dan beratur panjang di kaunter pembayaran. Ingatlah mood anda juga akan mempengaruhi mood anak-anak.

6) BOSAN

Jika sepanjang masa anda sekeluarga hanya berada di ruangan pakaian dan keperluan rumah, tentulah bosan anak dibuatnya. Janganlah disuruh anak yang sudah lama bersabar untuk terus bersabar. Keceriaan anak ada hadnya. Bawalah juga anak ke kedai atau ruangan yang disukai anak dan boleh menggembirakannya untuk menghilangkan kebosanan.

Tambahkan humor dan ‘fun’ ketika membeli-belah untuk mengambil hati anak yang kebosanan.

Mempunyai ‘shopping list’ yang dikongsi dengan anak-anak juga boleh mengelakkan anak-anak dari merasa bosan. Beri peranan aktif kepada anak untuk turut sama membantu mencari barang keperluan tersebut. Anak-anak akan lebih tenang jika mereka mempunyai matlamat.

‘Shopping list’ ini juga dapat melatih anak dan diri anda juga untuk berbelanja mengikut keperluan. Jika anak inginkan sesuatu yang tidak ada dalam shopping list beritahu anak barangan tersebut boleh dimasukkan ke dalam senarai membeli belah yang seterusnya. Jadikan ini peluang untuk mengajar anak tentang nilai wang.

Ini adalah latihan yang baik untuk mengajar anak tentang ‘delayed gratification’ atau bersabar untuk menerima ganjaran, yang didapati semakin menipis di kalangan anak-anak zaman sekarang yang penuh dengan kemewahan.

GANJARAN

Jika anak berkelakuan sebaiknya sepanjang berada di pusat membeli-belah, pujilah anak atau berilah ganjaran yang setimpal kepada anak. Ganjaran yang mengejutkan anak akan meninggalkan kesan positif yang berpanjangan terhadap tingkah laku anak.

Ingatlah apabila membeli-belah di musim perayaan atau bila-bila saja dengan anak, kita perlu lebih peka dengan keperluan anak. Adakah anak letih, lapar, tidak selesa dengan bunyi yang kuat, keliru, perlukan udara segar, perlu lebih bergerak atau perlu lebih pelukan dan pujian.

Dan ingatlah kesabaran dan kudrat kita juga ada hadnya.

Noor Afidah Abu Bakar
Certified Positive Parenting Educator (Parent Practice UK)

Parent Connect Consultancy

LIKE US ON FACEBOOK @  https://www.facebook.com/MyParentConnect